项目背景：

2019年末，新型冠状病毒在湖北武汉爆发，并逐步蔓延全国。校园是人群密集的地方，开学在即，全国3亿师生返校等问题，将会给校园防疫带来巨大挑战。疫情之下，生命重于泰山！全国学生基数大，学生安全知识匮乏，当下的防疫工作现状不容乐观。加强校园疫情防控，不仅在当下全国战“疫”时期具有重大意义，将疫情防控纳入学校正常的安全风险日常防范工作中去，实现疫病防治和其他威胁师生生命财产安全的其他校园隐患预防的常态化管理。 在当前情况下，做好疫情防控工作是中小学安全防控工作的重中之重，从2020年1月21日起，教育部连续印发了《关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》和《关于2020年春季学期延期开学的通知》等通知。2月7日，全国教育系统疫情防控会议上，提出教育系统面对新冠肺炎疫情防控要严格执行“五个一律”： 要切实强化阵地意识，严格管控学校校门，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。校园划区划片管理，学生公寓封闭管理。

解决方案：

以教育系统行政管理系统为基础，以降低校园疫情等安全风险为核心目标，对危及人身、财产的疫情等各类风险实施有效管理而形成的标准、制度、流程、措施、办法、手段等的有机组合，实现体系化安全防控。 1）技防督导 通过智能物联设备实现部分校园安全事件的事前、事中及事后AI预警和防控，完成校园安全管理的大部分工作，提高效率，节约人力。在疫情防控期间，可有效利用热成像设备实现师生入校体温快速筛查，避免人员拥堵，降低交叉感染风险，安全便捷。 2）人工督导 在技防的基础上，利用便捷的督导工具，比如疫情登记上报工具，学校可以对体温异常人员进行人工登记上报，辅助用户对技防进行完善和补充，发现校园疫情等安全隐患、治理隐患和整改，提高针对性和扩展性。 3）线上督查 通过远程可视化的方式，大大扩宽用户的视野延伸用户的足迹，有效提升人工督导效率。例如，基于视频联网，可远程督导学校晨午检制度等学校防疫工作落实情况。 4）AI督导 充分享用当下人工智能发展带来的的科技红利，让机器从感知变为认知，主动发现问题，不仅是对线上可视化督查的提升，更是对校园疫情防控等安全管理的一大变革。

客户收益：

1）教育局用户价值 实时掌握所辖区域安全动态；通过物联前端实时上传现场告警数据，异常情况即时登记，即时更新，汇总数据随时刷新，最新情况尽在掌握。 安全标准制定统一发布；信息发布业务闭环，将安全标准从业务指导细化为技术要求，确保辖区内各校安全业务规范统一。 安全工作智能化考核；安全工作全程电子化记录，匹配业务流程建立事件档案，确保重点工作全程可追溯，数据准确及时，考核快速精确。 2）学校端用户价值 逐步规范学校的安全管理工作；通过物联设备实现防控业务数字化，避免人为干扰或工作失误造成的被动风险。 维护教学秩序：通过多种安全教育手段实现“停课不停学”，最大可能确保教学秩序。